Expedición Antártica Escolar 2026: El Proyecto que Impacta
El estudiante Benjamín Ossandón González del Colegio Miguel de Cervantes ha logrado un importante reconocimiento en la Feria Antártica Escolar (FAE), lo que le permitirá participar en la Expedición Antártica Escolar 2026. Con solo primero medio, su proyecto sobre los efectos del aumento de la temperatura del agua antártica en la microalga Phaeocystis antarctica fue el resultado de cinco meses de trabajo junto a su profesora de Biología, Javiera Soto Quezada. Este esfuerzo se enmarca dentro de una convocatoria hecha por el Instituto Antártico Chileno (Inach) que alentó a estudiantes de diversos niveles a involucrarse en la investigación científica que se realiza en el extremo sur del continente.
El proyecto liderado por Benjamín se centró en la microalga Phaeocystis antarctica, un organismo que tiene la capacidad de realizar mixotrofía, fusionando la fotosíntesis con la incorporación de materia orgánica. La investigación planteó interrogantes sobre la manera en que el cambio climático, representado por el aumento de la temperatura del agua, podría impactar en el modo de nutrición de este microorganismo esencial en el ecosistema antártico. La profesora Soto Quezada destacó el arduo trabajo colectivo que se realizó durante los cinco meses, con el objetivo de presentar un proyecto que pudiera competir en la FAE y así representar a su colegio.
La noticia del reconocimiento que recibió Benjamín fue motivo de celebración en su hogar y entre sus compañeros de clase. Aunque su madre inicialmente tenía dudas sobre las posibilidades de éxito, el entusiasmo fue palpable cuando se anunció su triunfo. Benjamín relató el apoyo que recibió de su familia y amigos, quienes lo felicitaron al conocer los resultados. Este impulso emocional será vital para su próxima aventura, ya que junto a otros dos equipos ganadores, viajarán a la Antártica, lo que constituye una experiencia inédita para todos los integrantes del equipo.
Con su participación en la Expedición Antártica Escolar, Benjamín no solo estará expuesto a un entorno científico único, sino que también vivirá de cerca la realidad de la investigación antártica, lo que alimentará sus ambiciones futuras en el campo de las ciencias. El joven ha expresado interés por continuar explorando áreas como la ingeniería robótica y la ciencia espacial, demostrando así su motivación por contribuir a un mundo más consciente de los desafíos medioambientales que enfrenta nuestro planeta. La dirección del colegio, encabezada por la directora Pamela Solabarrieta Álvarez, subrayó la importancia de su logro, considerándolo un gran ejemplo a seguir para sus compañeros.
El reconocimiento de Benjamín no solo destaca su esfuerzo individual, sino que también refleja el compromiso del Colegio Miguel de Cervantes con la formación de jóvenes talentosos y dedicados a la ciencia. La directora Solabarrieta Álvarez enfatizó que el colegio fomenta un ambiente donde cada estudiante puede brillar según su potencial, y que el éxito de Benjamín sirve como motivación para todos. Este tipo de iniciativas son fundamentales no solo para el desarrollo académico, sino también para fomentar en los estudiantes un sentido de responsabilidad con el cuidado del medio ambiente y la curiosidad científica, pilares cruciales en la educación contemporánea.