Convivenencia educativa reconocida en Río Seco: Iniciativas innovadoras
La Escuela Elba Ojeda Gómez de Río Seco, ubicada en Punta Arenas, ha sido reconocida por la Superintendencia de Educación al ser seleccionada entre las 60 iniciativas destacadas en el programa “Buenas ideas para una mejor educación”. Este año, un total de 300 propuestas fueron presentadas, de las cuales se eligieron las más innovadoras y efectivas en promover la convivencia educativa. En este contexto, la escuela se destacó por sus proyectos “Cabildo de la Convivencia Educativa” y “Tejiendo Redes de Convivencia”, que han sido el resultado de un trabajo colaborativo y sostenido durante cinco años antes de su presentación a la convocatoria nacional.
El “Cabildo de la Convivencia Educativa” se centra en fomentar la participación activa de las familias dentro de la comunidad escolar. La iniciativa se basa en la idea de que la convivencia se construye juntos, involucrando a estudiantes, docentes, padres y apoderados en jornadas de reflexión y análisis, donde se discuten aspectos fundamentales como derechos, deberes y desafíos de la convivencia educativa. Alejandro Sanhueza, coordinador de convivencia educativa de la escuela, enfatiza que este espacio permite a la comunidad no solo ser informada sobre decisiones institucionales, sino también participar en su creación, enriqueciendo así el ambiente escolar.
Por otro lado, el proyecto “Tejiendo Redes de Convivencia” busca promover una convivencia más sana dentro del ámbito educativo. Esta propuesta se basa en la percepción de los propios estudiantes, quienes son considerados una fuente valiosa de información para entender las dinámicas de relación en las aulas. Utilizando herramientas sociométricas, la escuela logra identificar amistades, liderazgos positivos y estudiantes que requieren de mayores oportunidades de integración. Esta metodología permite visibilizar dinámicas relacionales que a menudo quedan fuera del radar de los adultos, proporcionando una visión más completa de la convivencia escolar.
Sanhueza resalta que la innovación de la propuesta radica en transformar la información recopilada en evidencia relacional, la cual es utilizada para planificar intervenciones preventivas y fortalecer los vínculos entre los estudiantes. Este enfoque complementa la observación de los adultos con la experiencia directa de los jóvenes, creando así un marco más efectivo para abordar la convivencia en el aula. La implementación de estas iniciativas ha permitido a la Escuela Elba Ojeda no solo mejorar su ambiente escolar, sino también establecer un modelo que puede ser replicable en otras instituciones educativas.
El reconocimiento nacional que recibe la Escuela Elba Ojeda Gómez es el resultado de un trabajo arduo y continuo en torno a la convivencia educativa. Después de cinco años de implementación de las estrategias “Cabildo de la Convivencia Educativa” y “Tejiendo Redes de Convivencia”, la escuela se posiciona como un referente en la región, mostrando que la colaboración entre todos los actores de la comunidad escolar es clave para construir un entorno donde predominen el respeto, el diálogo y la corresponsabilidad. Este logro no solo es un motivo de orgullo para la institución, sino también un estímulo para otras escuelas a seguir su ejemplo.