Feria de Juegos: La Innovadora Experiencia de Aprendizaje Lúdico
El gimnasio de la Escuela Patagonia, ubicado en la calle Covadonga esquina Capitán Guillermos, se transformó en un vibrante centro de aprendizaje durante la primera Feria de Juegos “Latitud Matemática”, un evento que reunió a estudiantes desde prekínder hasta octavo básico. La actividad, que tuvo lugar en la mañana del viernes, propició un entorno donde el aprendizaje de las matemáticas se llevó a cabo a través del juego, fomentando así una comprensión más significativa de los contenidos. Este enfoque práctico y participativo permitió a los alumnos enfrentar desafíos matemáticos aplicables a su vida cotidiana, creando una experiencia educativa única.
Organizada por el departamento de matemáticas del colegio, la feria tuvo como objetivo promover el desarrollo integral de los alumnos mediante el uso de juegos numéricos y de cálculo, adaptados a los distintos objetivos de aprendizaje de cada nivel. Con una diversidad de stands, los estudiantes de diferentes grados presentaron juegos que no solo eran desafiantes, sino que también incentivaban la interacción entre compañeros de distintas edades. Esta estructura permite un aprendizaje colaborativo, donde los estudiantes mayores actuaron como mediadores y guías para sus compañeros más pequeños, fortaleciendo así el sentido de comunidad escolar.
La profesora Karla Soto Vargas, una de las organizadoras del evento, destacó que esta es la primera feria lúdica de su tipo en la escuela, surgida de una reflexión pedagógica acerca de las metodologías de enseñanza en el área de matemáticas. “La idea es que los estudiantes aprendan mientras juegan”, señaló Soto, enfatizando la importancia de involucrar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje de manera activa. Este enfoque busca no solo hacer más atractiva la asignatura, sino también abordar las dificultades que suelen tener los alumnos en la comprensión de los conceptos matemáticos.
El profesor Humberto Oyazún Miranda también participó activamente en la planificación de la feria y destacó que uno de los principales objetivos era dar sentido a los contenidos matemáticos. “Conceptos como los números positivos y negativos son parte de nuestra experiencia diaria, y es fundamental que los estudiantes los comprendan en un contexto práctico y significativo”, afirmó. Este enfoque práctico ayuda a desmitificar la matemática y a conectar los contenidos curriculares con la realidad de los estudiantes, fomentando así un aprendizaje más efectivo.
La exitosa realización de la feria “Latitud Matemática” consolidó un espacio en el que se evidenció el aprendizaje práctico y la comprensión de contenidos a través de la interacción y la participación activa. La jornada no solo fue un espacio de diversión y juego, sino que también se convirtió en un modelo de cómo la educación puede ser transformadora mediante la implementación de metodologías innovadoras y colaborativas. Con esta primera edición, la Escuela Patagonia establece un precedente para futuras ferias, reafirmando su compromiso con la educación integral de sus estudiantes.